--- title: "Alsa y la Universidad Nebrija se unen para mejorar las habilidades cognitivas de los conductores" description: "Los participantes españoles y portugueses completarán un entrenamiento cognitivo personalizado basado en tareas presentadas a modo de juego durante tres meses" url: https://www.diariodetransporte.com/carretera/alsa-y-la-universidad-nebrija-se-unen-para-mejorar-las-habilidades-cognitivas-los-conductores/ date: 2023-03-27 modified: 2025-08-12 author: "Redacción de DiariodeTransporte.com" image: https://www.diariodetransporte.com/wp-content/uploads/2025/08/2023032714194450125.jpg categories: ["Transporte por carretera"] tags: ["Alsa", "Conductores.", "habilidades", "Seguridad vial.", "Universidad"] type: post lang: es --- # Alsa y la Universidad Nebrija se unen para mejorar las habilidades cognitivas de los conductores Ante la preocupación generalizada entre **instituciones públicas y privadas** por aumentar la seguridad vial y reducir** la siniestralidad en las carreteras** ha llevado al lanzamiento de diferentes iniciativas que buscan **mejorar las habilidades de conducción** de profesionales y no profesionales. En este contexto nace **un nuevo proyecto** de investigación aplicada impulsado y financiado **por Alsa,** empresa de movilidad sostenible líder en nuestro país, y coordinado por el equipo del **Centro de Investigación Nebrija en Cognición (CINC) **de la Universidad Nebrija, y la International Chair in Cognitive Health **(Cátedra Internacional en Salud Cognitiva).** La dirección de** Personas y Cultura de Alsa** y el grupo de investigadores de la Universidad Nebrija han creado una alianza estratégica con la empresa internacional CogniFit, líder en la evaluación y el entrenamiento cognitivo. Con esta alianza se pretende investigar la conexión entre la salud cognitiva de cerca de **un millar de conductores y conductoras profesionale**s de la plantilla de Alsa tanto en **España como en Portuga**l y su impacto en la conducción. A través de este ambicioso proyecto científico y aplicado, los equipos esperan descubrir información útil que pueda beneficiar tanto a** las personas que participen como a la empresa,** así como proporcionar a la sociedad datos relevantes que puedan ser **extrapolables a conductores no profesionales** en la búsqueda por el aumento de la seguridad vial. El director del **CINC de la Universidad Nebrija, Jon Andoni Duñabeitia, **considera que *“este proyecto de investigación ayudará a entender cómo el análisis del perfil cognitivo de un conductor puede ser utilizado para diseñar un** mejor entrenamiento** que incremente su seguridad al volante»»*. Al examinar habilidades cognitivas como la atención, la memoria de trabajo, **la velocidad psicomotriz y el funcionamiento ejecutivo**, el equipo de investigadores espera crear una evaluación más completa de las capacidades de un conductor. *“Esto podría ayudar potencialmente a los equipos de** gestión de las empresas de transporte** para tomar mejores decisiones al entrenar a los conductores»»,* indica Duñabeitia. Igualmente,** los investigadores consideran** que los datos de este proyecto también podrán proporcionar al público general una mejor comprensión de la importancia de las habilidades cognitivas en la conducción. **Decisiones seguras durante la conducción** Todos los participantes en el estudio se someterán a evaluaciones para** identificar sus fortalezas y debilidades en habilidades cognitivas**, tratando así de determinar la relación que esto tiene con la toma decisiones seguras durante la conducción. Además, **los participantes españoles y portugueses **completarán un entrenamiento cognitivo personalizado basado en** tareas presentadas **a modo de juego durante tres meses con el fin de reforzar su salud cognitiva. **Antonio Fernández Rayón**, director de Formación de Alsa, confía en que *“este entrenamiento ayudará a **conocer mejor** el efecto del envejecimiento en las capacidades de nuestro personal de conducción, cuya media de edad se ha visto incrementada debido a un escaso relevo generacional»».*** Y, lo más importante, señala Rayón:*** “A establecer un plan de acción que permita** que todos nuestros** conductores lleven a cabo su trabajo de forma segura.»»* Los datos de este proyecto podrán ayudar a obtener una mejor comprensión de la relación** entre habilidades cognitivas y conducción**. El conocimiento derivado de este estudio podrá ser posteriormente utilizado para crear programas de **entrenamiento personalizados** y más efectivos no sólo para conductores profesionales, sino también para conductores no profesionales. En última instancia, este proyecto ayudará a hacer las **carreteras y el transporte de viajeros **más seguros, y crear una mejor experiencia de conducción para todos. Además, estas acciones** abren las puertas** a nuevas propuestas por parte de las instituciones públicas para atender al perfil cognitivo de los conductores noveles y expertos, e invitan a desarrollar políticas globales desde** las instituciones.**