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title: "Las autoescuelas en contra de que la formación de los conductores profesionales se imparta online"
description: "La patronal de las autoescuelas ha presentado alegaciones en el marco de la consulta pública previa a la modificación del Real Decreto 284/2021, que regula la formación CAP para conductores profesionales"
url: https://www.diariodetransporte.com/general/ministerios-y-leyes/las-autoescuelas-contra-que-la-formacion-los-conductores-profesionales-se-imparta-online/
date: 2025-07-14
modified: 2025-09-22
author: "Redacción de DiariodeTransporte.com"
image: https://www.diariodetransporte.com/wp-content/uploads/2025/08/2023062421493562107.jpg
categories: ["Legislación"]
tags: ["Autoescuelas", "CAP", "CNAE", "Conductores.", "Formación", "Ministerio de Transportes y Movilidad Sostenible"]
type: post
lang: es
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# Las autoescuelas en contra de que la formación de los conductores profesionales se imparta online

La **Confederación Nacional de Autoescuelas (CNAE)** no es partidaria de ampliar la utilización del sistema de **“aula virtual»» **para la impartición de cursos de cualificación inicial y** formación continua (CAP),** ya que considera que va en detrimento de la calidad de la misma.

La patronal de las** autoescuelas ha presentado alegaciones** en el marco de la consulta pública previa a la modificación del Real Decreto 284/2021, que regula la formación CAP para conductores profesionales.

Los centros autorizados para** la impartición del CAP** son, en un alto porcentaje, autoescuelas que, en su mayoría, están representadas por CNAE.

Uno de los cambios que el **Ministerio de Transportes **tiene intención de introducir es la ampliación del uso del sistema de aula virtual para la impartición de cursos de cualificación inicial y formación continua (CAP). En este sentido,** CNAE defiende la formación presencial **como el mejor sistema para conseguir la adquisición de las mayores capacidades, conocimientos y habilidades para percibir los riesgos viales con mayor facilidad.

CNAE hace hincapié en que uno de los objetivos fundamentales de** la formación CAP es contribuir a potenciar la seguridad vial **a través de la mejora de la percepción de riesgos y la concienciación de los conductores profesionales, algo que se consigue de manera especial utilizando el sistema de formación presencial.

La Confederación Nacional de Autoescuelas llega a** esta conclusión a partir de sus propias experiencias,** tras haber formado a lo largo de los años a millones de conductores profesionales y no profesionales;** haber impartido millones de horas de clases **con distintas metodologías; después de haber revisado numerosos documentos científicos e investigaciones; y finalmente, tras haber realizado distintas consultas a relevantes investigadores y organismos en el ámbito de la seguridad vial y** la formación de los conductores.**

*«Obviamente, no negamos el avance de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, y por supuesto, valoramos muy positivamente estas tecnologías como una herramienta muy útil para impartir otro tipo formación, o un tipo de formación dirigido a otros colectivos, pero no para la formación de conductores. Existen estudios, datos y evidencias **(unidas a la opinión de conductores y docentes) **que indican que el aprendizaje electrónico o mixto, a través de instrumentos basados en las tecnologías de la información y la comunicación, del que forma parte la modalidad de aula virtual, no es lo más aconsejable en los procesos de formación de conductores basados en la concienciación y la sensibilización vial, que deberían ser presenciales»***, ha manifestado al respecto el presidente de CNAE, Enrique Lorca.**

Por otro lado, los requisitos de alta calidad y eficacia de la formación que **marca la Directiva (UE) 2022/2561 CNAE, **no solamente no se consiguen mediante la utilización de «aulas virtuales», sino que se devalúa enormemente la calidad formativa, compromete la consecución de los objetivos perseguidos mediante la formación CAP y pone en serio riesgo la opinión que** los conductores tienen de la formación CAP**, pasando a ser considerada como un mero trámite administrativo, razones por las que se opone a que se permita la utilización del sistema de aula virtual para la impartición de cursos de **cualificación inicial y formación continua (CAP).**

Además, ha de tenerse en cuenta que la propia directiva limita la duración máxima de la formación mediante las tecnologías de la información y la comunicación a un máximo de 12 horas, por lo que** CNAE pide al Gobierno que, de implantarse la formación online,** el uso del sistema de aula virtual se limite a estas horas. Permitir la ejecución de un curso completo mediante este sistema vulneraría lo dispuesto en la directiva. De igual modo, esta misma proporcionalidad (1/3 de las horas del curso) **debería aplicarse en la cualificación inicial** y, en consecuencia, debería limitarse el uso del aula virtual un máximo de 46 horas.